onsdag 23. mai 2012

Analyse av Hjerteknuser --> Kaizers Orchestra


Analyse av Sangen Hjerteknuser à Kaizers Orchestra
____________________________________________________________________________________________________
Denne teksten har tre hovedpersoner : Kenneth, Beatrice og Violeta

Vers 1:                                                                                                        Vers 2:
Du og meg e like som et par dråper vann                                                     Før såg eg ingenting og det eg såg forsvant

I hvert fall hvis du tør og spør han                                                              Men nå ser eg alt det som du ser

Eg pleier å sette på ei plate som du for meg sang                                        På min finger har ringen din og på ringen står det blankt

Heilt til eg sovne i ditt fang                                                                        At du er min hjerteknuser


I det første og andre verset kan man lese at det er snakk om tårer, noe som man kan tolke som at noen er lei seg, gråter mye eller om en trist hendelse.
Man kan også få inn en tredje synsvinkel ved at man ser på vers nummer 1. ‘’ i hvert fall hvis du tør og spør han ‘’. Jeg vil tro at det er en jente som forteller hvordan moren opplevde dette.
‘’ På min finger har ringen din og på ringen står det blankt’’, dette kan være en ring Violeta fikk fra Kenneth for at hun ikke skulle glemme moren Beatrice.

Beatrice som er moren til Kenneth slår på en stor isbit som skal symbolisere hjertet til Kenneth. Det er noe som heter å ha et hjerte av is, i denne sammenheng 
er det at hun er kald og har mye aggresjon etter alt Kenneth har gjort mot henne.

De fargene som blir mest brukt er svart, hvitt og grått. men det er en farge som skiller seg ut, og det er den røde kjolen til Violeta. Isbiten som moren Beatrice hakker på er også rød, og jeg forbinder dette med at hjertet og blodet er rødt og bringer varme. 




Intervju med Thea Bjønnes Hansen


Intervju med Thea Bjønnes Hansen

Spiller rent klasserom eller nytt klasserom er stor rolle for deg?
- ja, det gjør det

Føler du at gnist prosjektet har gitt deg bedre motivasjon?
- nei, det har det ikke

Hva er det som gnistrer ang gnist?
-lærerene er  veldig engasjerte, noe som er veldig bra. Vi trenger oppfølgning!

er gnist en bedre klasse enn alle andre?
- nei, vi er på lik stilling alle sammen, men vi har fått smart board, som gjør det lettere for oss å lære fortere.
Hvilke fordeler har gnist?
smartboard, mer oppfølgning pga av at vi har to lærere på 30 elever, istedenfor 1. 

fredag 4. mai 2012

Håvamål

Eit lite bu
er betre enn inkje,
heime er kvar mann herre
Hjarta bløder
når beda du skal
om mat til kvart eit mål

jJg valgte dette verset fordi det handler om at man må kjempe for det man trenger, og at ikke alle har det like lett.  Jeg tror diktet representerer fattigdommen, og de som strever for å få mat på bordet, og et sted og sove om natten. diktet betyr at selvom huset er lite, så er det stort nok for alle. og at alle er like mye verdt.

fredag 30. mars 2012

SÅ MORSOMT !

Norsk innlevering- dikt
_____________________________________________________________________________________________
Elin marie johansen- samarbeidet med Sissel Marie
SÅ MORSOMT!
Så morsomt å være en apekatt
å bruke sin snodige hatt,
den liker å sove i sin huske.
Men en apekatt kan mange sprell
som ofte gjør et riktig smell,
og er alltid aktiv til å luske.

Så morsomt å være en grammofonplate
den har jo sin sjarm med sin flate,
å trylle fram en vakker sang.
Men nå vil ingen ha den lenger
så på innerveggen den henger,
der den trives dagen så lang.

Så morsomt å være et speil
der ingen ser sine feil,
ulike utrykk kommer og går.
Formene varierer i hytt og pine
hvor de henger på veggen så fine,
hvor du kan se ditt vakre hår.

onsdag 25. januar 2012

HVA LIGGER I FLERSPRÅKLIGHET


Hva ligger i flerspråklighet?
  • Kontakt med hverandre
  • Forretningslivet
  • Økonomiske problemer
  • Religiøse konflikter
  • Innvandring
  • Homogent samfunn
  • Flerspråklig
  • Minoritetsspråk(samisk)
  • Morsmålsopplæring for innvandrere
  • Best utvikling av både morsmål og språk
  • Obligatorisk å gå på skole for innvandrere
  • Språkbeherskelse
  • Funksjon
  • Utenlandsk mat
  • Nye ord frå andre land
  • Slangen ?? bare de invidde forstår
  • Identifisering
  • Kebabnorsk
  • Ca. 350 000 innvandrere i Norge
  • Etniske grupper
  • Minoritetsspråk har en tett kontakt med norsk

EIT SPØRSMÅL

No har eg kome til kapittel 12 i boka Izzat (for ærens skyld), som er skreivet av Nasim Karin. Eg har laga fem spørsmål til teksta så langt, men kjem no til å bløgge berre om eit.
Korleis opplevde Noreen barndomen sin i Noreg, kva følar ho og tenkjer ho?

Dette spørsmålet har eg tenkt mykje på, og det er det spørsmålet eg trur eg vil få mest ut av. Utanlandske foreldre oppdreg borna sine litt annleis enn kva norske gjer, og difor interesserer dette spørsmålet meg. 

 Å vekse opp skal vere ein bra ting, ein skal ha det gøy, ein skal ikkje ha nokre bekymringer og ein skal berre vere seg sjølv.
Noreen kjem frå eit anna land ein Noreg, har ein annan religion enn det vi norske har og har òg ein annderledes barndom. Alle religionar har ulike reglar og følgje. Man blir oppdrege på ulike måtar.  Noreen hadde ein fin barndom, med snille sysken og foreldre. Helt til Noreen byrja i 4 klasse. 
Då Noreen byrja i 4 klasse fall alt saman. Ho vart mobba, slått av sin eigen far og mishandla av storebroren sin på grunn av æra til familien. Ho hadde ingen å snakke med anna enn sin lillesøster.
Å
  oppleve vald i ein alder av 10 år er det få i Noreg som gjer. Noreen var ein glad å blid jente, heilt til ho vart mobba på skulen. Dei kalla henne 'pakkis' og ' jævla utlending'. Det var heller ingen som ville vere vener med henne fordi ho var frå eit anna land, og fordi ho 'lukta' vondt.  
Ho klarte ikkje tenkja på noko anna enn å passe inn i jentegjengen og i samfunnet. Dette førde til spiseforstyrrelsen ''anoreksia''. 
Noreen opplevde dette som eit mareritt, og etter å ha opplevt dette, fann ho ut at ho ville slutte og prøve å vere perfekt, dei fekk ta henne som ho var! 

Man opplever som oftast ikkje det her i Noreg, berre nokre få, men det er fleire som har ein fin og bra barndom utan problem.



 

fredag 20. januar 2012

OPPSUMMERING AV BOKA

Hallo bloggen! 


I vekene framover skal vi jobbe med boka IZZAT og her er ein liten oppsummering om hva boka handlar om for dei som ikkje har lese han. 

 Izzat handlar om ei jente som heitar Noreen. Noreen er 17 år, pakistansk- norsk og er oppvakse i kryssilden mellom to kulturar. Frå ho var liten har ho alltid vore flink, ho har vore  den vesle gullungen til mamma og pappa. Familien flyttar og ho byrjar på ny skule. Frå 4 klasse opplever ho mobbing, rasisme og forsøkar og oppfylle alles krav. Ho prøver å passe inn, men dette endar med at ho utviklar anoreksia. Tilhøvet til familien utviklar seg til rein konflikt, særleg i tilhøve til faren. Barnevernet grip inn, men Noreen gjenoppretter sambandet med familien og faren sin som ho elskar av heile sitt hjartet. i eit forsøk på å ordne opp til faren sin, reiser Noreen og faren tilbake til pakistan. Og det er då tragiedien skjer. Noreen blir ført inn i eit tvangsektespap med vald. Og ho set æra til familien på spel.



XOXO kisses and hugs